Le Pôle de ressources pour
l’éducation artistique et culturelle
en art contemporain
Pour favoriser le développement des arts et de la culture dans le milieu scolaire, le ministère de l’Éducation nationale et le ministère la Culture ont mis en place les pôles de ressources pour l’éducation artistique et culturelle, dans des domaines artistiques spécifiques, dont celui des arts plastiques, arts visuels.
Crée en 2002, le PREAC art contemporain, basé sur la région Bretagne a pour vocation d’accompagner les porteurs de projets en éducation artistique et culturelle (professionnels de l’Éducation nationale et du secteur culturel).
Ses actions se déploient selon deux axes principaux :
- Fournir des ressources pédagogiques et des outils pour accompagner sur le terrain les porteurs de projets en éducation artistique et culturelle.
- Mettre en place des temps de rencontres, de réflexions et de formations sur des problématiques liées à la transmission des savoirs dans le champ des arts visuels.
Pour en savoir plus sur ses missions, cliquez ici.
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Formation PREAC "Expérimentations numériques : mises en pratique(s)" - mai 2016 © Krystel Lavaur
Le Pôle de ressources pour
l’éducation artistique et culturelle
en art contemporain
Pour favoriser le développement des arts et de la culture dans le milieu scolaire, le ministère de l’Éducation nationale et le ministère la Culture ont mis en place les pôles de ressources pour l’éducation artistique et culturelle, dans des domaines artistiques spécifiques, dont celui des arts plastiques, arts visuels.
Crée en 2002, le PREAC art contemporain, basé sur la région Bretagne a pour vocation d’accompagner les porteurs de projets en éducation artistique et culturelle (professionnels de l’Éducation nationale et du secteur culturel).
Ses actions se déploient selon deux axes principaux :
- Fournir des ressources pédagogiques et des outils pour accompagner sur le terrain les porteurs de projets en éducation artistique et culturelle.
- Mettre en place des temps de rencontres, de réflexions et de formations sur des problématiques liées à la transmission des savoirs dans le champ des arts visuels.
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Formation PREAC "Expérimentations numériques : mises en pratique(s)" - mai 2016 © Krystel Lavaur
LES DERNIÈRES ACTUALITÉS
Suite au séminaire du PREAC
Le séminaire Les mises en récits comme formes de transmissions s'est déroulé les 21 et 22 novembre derniers sur Rennes.
Dès janvier 2020, seront mises en ligne des ressources sur la thématique.
● INTERVIEWS VIDÉO ● PODCASTS DES INTERVENTIONS ● BIBLIOGRAPHIES ● DOSSIERS THÉMATIQUES ● PROJETS D’ÉDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE
- Journée d'expérimentation et de workshops au Frac Bretagne le jeudi 21 novembre 2019
Avec les artistes Céline Ahond, Véronique Aubouy et Katia Kameli
- Journée d'étude avec les interventions de théoricien·ne·s et professionnel·le·s en art contemporain et en sciences de l'éducation. Consultez le programme de la journée pour découvrir l'ensemble des intervenant·e·s
Journée d'étude aux Champs Libres, Rennes. crédit : a.c.b - art contemporain en Bretagne
Découvrez le programme complet de la prochaine journée d'étude
- 09h - 17h / Aux Champs Libres - Rennes
- Entrée libre, sur inscription
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Le PREAC art contemporain propose une journée d'apports théoriques sur la thématique du récit et de sa transmission avec des interventions d'artistes, d'une commissaire d'exposition, de théoricien·ne·s et professionnel·le·s en art contemporain et sciences de l'éducation ouvert à toutes et à tous.
"Professeur·e·s, artistes, professionnel·le·s de la médiation, élèves, publics, nous pratiquons le récit dans des formes et enjeux multiples de transmission. Le PREAC a donc souhaité interroger le récit dans le champ de l’art contemporain et le mettre en perspective en regard de pratiques artistiques et éducatives, des sciences de l’éducation et des sciences du langage dans une démarche d’expérimentations nourrie d’apports théoriques.
Ce séminaire propose d’étudier les différentes formes de récit pour permettre aux enseignant·e·s de dégager des pistes de travail et construire des projets en transversalité en classe ; et pour les médiateur·trice·s de travailler les notions d’histoire (artistique et culturelle) et d’espace.
Qu’est-ce que le récit dans l’art contemporain ? Sous quelles formes se déploie-t-il ? Quels rapports les artistes, élèves, enseignant·e·s, médiateur·trice·s, entretiennent-ils·elles avec le récit ? Comment le récit opère-t-il en tant que véhicule de savoirs et d’expériences ? Quels croisements des enseignements cela implique ou produit-il ? Qu’en est-il des traces du récit ?"
● JEUDI 21 NOVEMBRE - Réservé à un public désigné -
Dans le cadre du séminaire, le PREAC art contemporain organise un temps d’expérimentation à destination d’un public cible de professionnel·le·s concerné·e·s par l’éducation artistique et culturelle en art contemporain à l’échelle de la région Bretagne (médiateurs·trices des structures membres du réseau a.c.b et enseignant·e·s formateur·trice·s du premier et du second degré de l’Éducation nationale - 36 places).
Cette journée permettra de découvrir les mises en récits à partir d’une pratique artistique. Des workshops seront menés par 3 artistes invitées, dont le travail questionne le récit, le langage, la narration et/ou leur transmission.
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